主題教育開展以來，山東省大數據局緊緊圍繞省委、省政府統(tǒng)籌推動數字產業(yè)化、產業(yè)數字化、數據價值化、治理服務數字化的工作要求，努力將主題教育成果轉化為推動數據價值化的生動實踐。

　　一體化匯數，做到“有數可用”。謀劃建設省一體化大數據平臺，堅持省市縣三級一體部署，已建成省級樞紐和16市的市級節(jié)點，73個縣(區(qū)、市)開展了縣級節(jié)點建設，數據直達基層的支撐服務能力進一步彰顯。統(tǒng)一謀劃建設了人口、法人單位、電子證照、公共信用、空間地理、宏觀經濟6大基礎數據庫，組織各部門整合本行業(yè)領域數據，建設專題數據庫，基本實現了數據“應匯盡匯”。

　　一體化治數，做到“有數好用”。制定全省統(tǒng)一的數據目錄標準，組織省市縣三級業(yè)務部門統(tǒng)一梳理數據目錄，形成全省數據資源“一本賬”。建立公共數據資源質量標準體系，強化數據全流程質量管控，全省統(tǒng)一制定了基礎庫、主題庫的30余項數據標準，以及數據共享、開放、異議處理等一系列工作規(guī)范，組織各級各部門按照標準開展數據治理。開展數據質量實時監(jiān)測，健全問題發(fā)現、反饋、校核管理機制，確保數據完整、準確、可靠。

       一體化用數，做到“數盡其用”。進一步整合構建數據應用渠道，構建數據對內共享、對外開放兩個服務“總門戶”，全省共發(fā)布各類數據資源30余萬項，開展數據共享390億余次，開放數據目錄15萬余個，開放數據71億多條。舉辦數據應用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，通過“以賽促用”，引導社會各方力量積極參與數據創(chuàng)新應用。建立“一地創(chuàng)新、全省復用”機制，對有代表性、有價值的應用場景，在全省進行推廣。

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