很多同學(xué)每天在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間挺多的，平時(shí)也很努力，但成績(jī)總是不如人意。

這個(gè)問(wèn)題，也有很多家長(zhǎng)咨詢建哥指針數(shù)學(xué)。

學(xué)生沒(méi)少下功夫，聽(tīng)課、刷題、反復(fù)做卷子，成績(jī)一點(diǎn)沒(méi)漲不說(shuō)，有的甚至有所下降。學(xué)生和家長(zhǎng)遇到這種情況都非常焦慮，甚至有些學(xué)生還產(chǎn)生了自我懷疑，覺(jué)得自己努力學(xué)習(xí)都沒(méi)有效果，學(xué)習(xí)的積極性銳減。

尤其是高中數(shù)學(xué)，算是高中九大科目中比較難學(xué)的一門(mén)。很多學(xué)生一看到數(shù)學(xué)就頭疼。

高中數(shù)學(xué)真的很難學(xué)嗎？

并非如此，在建哥指針數(shù)學(xué)帶過(guò)的學(xué)生當(dāng)中，有很多同學(xué)都在最后的高考中取得了高分。觀察了這些高分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)思維，建哥指針數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)了3個(gè)學(xué)霸和學(xué)渣的差別，也是拉開(kāi)學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。

1、不會(huì)搭建系統(tǒng)的框架

在高考中，很少會(huì)遇到一個(gè)題目只考察一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，通常是把好幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)一起考察。這其實(shí)也在考察同學(xué)們對(duì)于綜合知識(shí)的運(yùn)用能力和掌握情況。

想要做對(duì)這類綜合類的題目，就要學(xué)會(huì)搭建系統(tǒng)的學(xué)習(xí)框架。

但是高中生時(shí)間緊、任務(wù)重，沒(méi)有時(shí)間去總結(jié)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)框架，有些同學(xué)也不知道該如何下手。

建哥指針數(shù)學(xué)將近十年的高考數(shù)學(xué)真題、模擬題，以及高中數(shù)學(xué)課本結(jié)合，整理了近百個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)體系和框架。

方便同學(xué)們快速高效地掌握高中數(shù)學(xué)所有知識(shí)點(diǎn)。

2、邏輯思維能力不強(qiáng)

高中數(shù)學(xué)，是一門(mén)強(qiáng)邏輯學(xué)科。

所以強(qiáng)邏輯，就是要求學(xué)生有清晰的數(shù)學(xué)思維能力。也就是學(xué)生在看到題目后，就能想到對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)和解題方法，并環(huán)環(huán)緊扣地解答題目。

這不僅要求學(xué)生要熟練地掌握所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，還要有分析題目的能力，還要求學(xué)生掌握對(duì)應(yīng)的解題方法。

有人說(shuō)，刷題不就能提高邏輯思維能力嗎？

如果盲目刷題，其實(shí)是不利于學(xué)生提升成績(jī)的。只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和精力。想要通過(guò)刷題提高，就得做到針對(duì)性刷題。

但是很多學(xué)生并不清楚自己的薄弱點(diǎn)是什么？也不知道自己該刷哪種難度的題目？

所以，建哥指針數(shù)學(xué)在上課前會(huì)對(duì)學(xué)生做一個(gè)針對(duì)性測(cè)試，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的薄弱點(diǎn)后，針對(duì)性地為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。高效利用學(xué)習(xí)時(shí)間，得到最理想的結(jié)果。

3、找不準(zhǔn)題目的關(guān)鍵信息

這也是很多同學(xué)的通病。

想要做對(duì)題，就要先學(xué)會(huì)審題。

尤其是在考試的時(shí)候，有些同學(xué)不是記不住知識(shí)點(diǎn)，而是被題目的無(wú)關(guān)信息誤導(dǎo)，找不準(zhǔn)題目的關(guān)鍵信息。所以導(dǎo)致公式用錯(cuò)，一步錯(cuò)步步錯(cuò)。

建哥指針數(shù)學(xué)則會(huì)訓(xùn)練學(xué)生的審題能力，讓學(xué)生在看到題目的時(shí)候，就能想到對(duì)應(yīng)的考點(diǎn)和解題方法。就像一個(gè)指針，把考點(diǎn)和平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)。在平時(shí)的訓(xùn)練中，建哥指針數(shù)學(xué)就會(huì)通過(guò)各種專題訓(xùn)練，讓大家熟練掌握同類型題目的考點(diǎn)和解法。